ਮਿਡੀਅਲ ਐਪੀਕੌਂਡਾਈਲ ਫ੍ਰੈਕਚਰ: SCIENCE ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਸਬੂਤ
ਇੱਕ ਵਿਸਥਾਪਿਤ ਮਿਡੀਅਲ ਐਪੀਕੌਂਡਾਈਲ ਫ੍ਰੈਕਚਰ ਕੂਹਣੀ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਟੁੱਟੀ ਹੱਡੀ ਦਾ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ। ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਹੱਡੀ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਟੁਕੜਾ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਇਸ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਮਜ਼ਬੂਤ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਨਸਾਂ ਜੋ ਉੱਥੇ ਜੁੜੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਉਸਨੂੰ ਖਿੱਚ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ। UK ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਾਲ ਲਗਭਗ 1,000 ਬੱਚੇ ਇਸ ਸੱਟ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੇਡਦੇ ਜਾਂ ਸਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਡਿੱਗਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ।

ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਲਾਜ
ਹਰ ਸਾਲ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਇਸ ਸੱਟ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਵੀ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੇ ਇਸਦੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ 'ਤੇ ਕਦੇ ਸਹਿਮਤੀ ਨਹੀਂ ਜਤਾਈ। ਕੁਝ ਨੇ ਹੱਡੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਜਰੀ ਚੁਣੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੇ ਕੂਹਣੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਠੀਕ ਹੋਣ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਸਟ ਜਾਂ ਸਪਲਿੰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

SCIENCE ਅਧਿਐਨ
SCIENCE ਅਧਿਐਨ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਇਲਾਜ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਟੁੱਟੇ ਹੱਡੀ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਜਰੀ ਕਰਵਾਉਣਾ ਬਾਂਹ ਨੂੰ ਪਲਾਸਟਰ ਕਾਸਟ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮ ਦੇਣ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਠੀਕ ਹੋ ਸਕੇ।
ਸਾਡੇ ਅਧਿਐਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਦਰਦ ਅਤੇ ਆਮ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਨ।
ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ UK, ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ, ਅਤੇ ਨਿਊਜ਼ੀਲੈਂਡ ਦੇ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਤੋਂ 7 ਤੋਂ 15 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ 334 ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਪਿਤ ਮਿਡੀਅਲ ਐਪੀਕੌਂਡਾਈਲ ਫ੍ਰੈਕਚਰ ਸੀ। ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਸੱਟ ਵਧੇਰੇ ਗੰਭੀਰ ਸੀ, ਫ੍ਰੈਕਚਰ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਕੂਹਣੀ ਜੋੜ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲ ਗਈ ਸੀ (ਵਿਸਥਾਪਨ)। ਅੱਧੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਚਾਰ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਲਈ ਕਾਸਟ ਨਾਲ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਬਾਕੀ ਅੱਧੇ ਦੀ ਹੱਡੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਜਰੀ ਹੋਈ। ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇਲਾਜ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਰੈਂਡੋਮਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਨਾਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਿਰਪੱਖ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ - ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਇਲਾਜਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਤੁਲਨਾ ਜਿੰਨੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਨਿਰਪੱਖ ਹੋਵੇ।
ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਦਰਦ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਖੇਡਾਂ ਜਾਂ ਸੰਗੀਤਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਉਹ ਆਪਣੀ ਬਾਂਹ ਦੀ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਠੀਕ ਹੋਣ ਦੌਰਾਨ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਛੁੱਟੀ ਲਈ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ। ਅਸੀਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਅਤੇ NHS ਲਈ ਲਾਗਤ ਨੂੰ ਵੀ ਦੇਖਿਆ।


ਨਤੀਜੇ
ਕੀ ਸਰਜਰੀ ਬਾਂਹ ਨੂੰ ਪਲਾਸਟਰ ਕਾਸਟ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮ ਦੇਣ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸੀ?

ਟੂਲਕਿਟ
SCIENCE ਦੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ।


