SCIENCE animacja
Złamanie nadkłykcia przyśrodkowego to pęknięcie po wewnętrznej stronie łokcia, gdzie mały kawałek kości zostaje uszkodzony.
Każdego roku tysiące dzieci na całym świecie ma ten rodzaj złamania.
W przeszłości lekarze leczyli to na różne sposoby.
Niektórzy używali gipsu, pozwalając kości zagodzić się samoistnie. Inni wykonywali operację, naprawiając kość śrubami lub drutami.
Jednak rodziny chcą być pewne, że operacja rzeczywiście przyniesie korzyść ich dziecku przed jej przeprowadzeniem.
Aby dowiedzieć się, czy operacja była lepsza niż gips, badacze przeprowadzili Badanie SCIENCE - skrót od Surgery or Cast for Injuries of the Epicondyle in Children's Elbows (Operacja czy Gips przy Urazach Nadkłykcia u Dzieci).
Badanie obejmowało 334 dzieci w wieku od 7 do 15 lat z Wielkiej Brytanii, Australii i Nowej Zelandii.
Wszystkie miały przemieszczone złamanie nadkłykcia przyśrodkowego.
Jedna czwarta miała szczególnie poważny uraz, gdzie łokieć był początkowo zwichnięty.
Badanie SCIENCE było badaniem randomizowanym.
Oznacza to, że każde dziecko miało równe szanse otrzymania któregokolwiek leczenia.
Decyzja została podjęta losowo – a nie przez rodziny czy lekarzy – aby porównanie było sprawiedliwe i aby wyniki były wiarygodne.
Połowa dzieci nosiła gips przez cztery tygodnie, podczas gdy druga połowa miała operację naprawienia kości śrubami lub drutami.
Podczas powrotu do zdrowia dzieci i rodziny były pytane o ból, jak dobrze mogły używać swojej ręki, ile wizyt w szpitalu miały i ile szkoły opuściły.
Wyniki pokazały, że oba leczenia działały tak samo dobrze - operacja nie doprowadziła do lepszego powrotu do zdrowia.
Dzieci miały podobny poziom bólu, używały rąk w ten sam sposób i wróciły do sportu tak samo szybko.
Jednak używanie gipsu oznaczało mniej operacji, mniej powikłań, mniej dni nieobecności w szkole i niższe koszty dla rodzin i systemu opieki zdrowotnej.
Tak więc dla dzieci z tym rodzajem złamania łokcia noszenie gipsu jest tak samo skuteczne jak operacja - i wiąże się z mniejszym ryzykiem, większą obecnością w szkole i niższymi kosztami.
